普陀区打造全周期创业服务链，助力青年创业启航

在创新(chuàngxīn)创业的浪潮中，如何帮助青年创业者跨越从“校园”到“市场(shìchǎng)”的鸿沟？普陀区人社局以一套覆盖“见习孵化-创业扶持-成长加速(jiāsù)”的全周期服务模式，为青年创业者提供从学习实践到起步腾飞的一站式支持。这里，高校的科研优势、政府(zhèngfǔ)的政策(zhèngcè)支持和(hé)园区的孵化资源被(bèi)巧妙编织成一张助力青年创业的“网络”。同济大学国家大学科技园普陀园创业见习基地（以下简称：同济科技园普陀园），作为区内的A级创业见习基地和市级(shìjí)创业孵化示范基地，正是这一服务链的优秀代表和生动实践者。 全周期服务链精准匹配与(yǔ)深度孵化 区人社部门着力打通资源壁垒，确保(quèbǎo)创业项目与青年人才高效对接。以同济科技园普陀园为(wèi)例，基地依托同济大学优势学科，聚焦生命健康、智慧(zhìhuì)医疗、智慧交通、人工智能等前沿领域，为学员提供高度契合产业需求的(de)见习岗位，构建(gòujiàn)了“产学研用”深度融合的创新生态和全链条孵化服务体系，成为青年创业者的“梦想孵化器”。 在这样的(de)沃土上，学员(xuéyuán)们的蜕变令人欣喜。比如同济大学医学专业的邱一（化名），在园区创新服务部见习期间深度参与(yǔ)了项目申报、创新创业活动组织及部门信息管理等工作。他创新性地将医学逻辑融入项目材料(cáiliào)优化，为(wèi)多个科创(kēchuàng)项目申报奠定坚实基础。而另一位同济大学的学子王小小(xiǎoxiǎo)（化名），则在科技成果转化服务中挥洒着她(tā)的专业与智慧。她精准对接企业需求与高校科研团队，高效完成多项技术(jìshù)可行性分析及资源匹配，推动数项科技成果进入实质性合作阶段。她出色的工作表现获得了带教老师“热情主动、协作能力强”的高度评价。 人社部门(bùmén)开展基地运作指导和评估 强化监管与优化(yōuhuà)服务提升见习实效 为确保(quèbǎo)创业见习基地的高效运作(yùnzuò)，区人社局强化日常监管，指导基地建立学员成长档案，记录学员的见习表现、技能提升情况、导师评价等，实现全程可追溯。此外(cǐwài)，区人社局还通过走访调研，帮助基地完善基础(jīchǔ)材料，量化带教信息，持续优化教学模式。 同济(tóngjì)科技园普陀园积极响应，通过“如影随形”沉浸式带教(dàijiào)、“课堂讨论”互动式(hùdòngshì)带教、“课堂讨论”互动式带教三大特色模式，提升了教学质量和学员的实际收获。 在“如影随形”沉浸式(shì)带教中，学员全程跟随带教老师，参与投融资对接会、技术需求洽谈会、政策辅导会等核心(héxīn)场景，通过“观察-参与-实操”积累全链条实战(shízhàn)经验；“课堂讨论”互动式带教让学员以“准创业者(chuàngyèzhě)”身份参与创新创业活动(huódòng)策划讨论，与带教老师共同打磨赛事流程、活动细节；“现场沉浸”实战化带教则通过大赛(dàsài)筹备、项目路演、创业培训等场景，让学员直面创业核心环节，学习商业计划书撰写逻辑、把握投资人关注焦点、理解知识产权保护及政策申报要点，在“干(gàn)中学”中快速构建创业知识体系(tǐxì)与实战能力。 专家赋能+主题活动多维助力成长(chéngzhǎng) 创业(chuàngyè)之路，既充满机遇，也遍布挑战。为丰富学员的创业知识储备，区人社局还联合创业专家志愿团(zhìyuàntuán)，走进(zǒujìn)见习基地打造多元化创业支持活动。 其中(qízhōng)，“一对一导师问诊”让学员可预约专家(zhuānjiā)开展深度辅导，针对自身创业项目解决(jiějué)个性化问题。“创业沙龙”活动则构建了互动交流平台，促进学员分享跨岗位见习经验，实现资源共享与合作。 在“3·5学雷锋主题服务月(yuè)”“国际专家(zhuānjiā)志愿者(zhìyuànzhě)服务月”等活动中，区人社局还组织专家走进基地，提供法律、财税、营销等专业咨询，帮助学员(xuéyuán)少走弯路。见习结束后，区人社局还提供跟踪帮扶服务，为成功创业(chuàngyè)的学员上门解读人社部门扶持政策，助力创业者轻装上阵，快速成长。 随着普陀区全周期(zhōuqī)服务链的不断完善，越来越(yuèláiyuè)多的青年创业者在普陀找到方向，获得力量。未来，普陀区人社局(shèjú)将持续深化政-校-园合作，推广成功经验，让创新创业的种子(zhǒngzi)在这片热土上生根发芽、茁壮成长。 来源：新民晚报 作者：张曦(zhāngxī)