特朗普对哈佛“下狠手”，在美留学生未来何去何从？

当地时间5月(yuè)22日，特朗普政府与哈佛大学的矛盾急剧恶化，美国(měiguó)国土安全部(ānquánbù)突然撤销哈佛大学“学生和交流访问学者(fǎngwènxuézhě)项目”（SEVP）认证，严禁该校招收国际学生，还要求现有国际学生转学，否则将失去合法身份。

这一“封杀令”引发(yǐnfā)全球广泛关注，也让万千国际学生的(de)求学之路蒙上阴影：他们该何去何从？

美政府为何(wèihé)对哈佛“下狠手”？

美国政府此番举动并非偶然。长期以来，特朗普政府与美国精英大学矛盾不断，特朗普重返白宫后，猛烈抨击美国大学是“左翼(zuǒyì)意识形态的堡垒”。此前(cǐqián)，美国政府已(yǐ)对包括哈佛大学在内的60多所高校(gāoxiào)启动审查并暂停联邦拨款。

△4月12日，麻省剑桥有示威者集会，要求(yāoqiú)哈佛(hāfú)抵抗特朗普政府的要求。

今年3月起，美政府先后要求哈佛关闭“多元化(duōyuánhuà)、平等(děng)(píngděng)、包容”（DEI）项目、削弱(xuēruò)管理人员权力(quánlì)、整改招生标准等，遭哈佛拒绝后冻结对其22亿美元拨款及6000万美元合同款。此次美国土安全部以哈佛大学“纵容反犹主义”“不配合调查”等为由，取消其“学生和(hé)交流访问学者项目”（SEVP）认证，彻底将双方矛盾推至顶点。

美政府要求哈佛72小时内提交过去五年国际生抗议活动记录，否则(fǒuzé)永久取消招生资格。哈佛怒斥此举“非法”，但国际学生已面临(miànlín)转学或失去签证危机(wēijī)。

一石激起千层浪(yīshíjīqǐqiāncénglàng) 数千学生受影响

△美国国土安全部22日(rì)发布声明，宣布撤销哈佛大学“学生(xuéshēng)和交流访问学者项目”（SEVP）认证

据美国移民和海关执法局网站称，当一所大学的SEVP认证被吊销时，目前(mùqián)入学的国际学生必须在转学、改变(gǎibiàn)移民身份或离开美国之间做出选择。如果(rúguǒ)国际学生未能转学，将被视为非法滞留。这场针对哈佛大学(hāfúdàxué)的“封杀令”将导致：

在读国际生被迫转学：哈佛大学招生(zhāoshēng)数据显示，2024至2025学年该校有(yǒu)6793名国际学生，占学生总数的27.2%，其中许多人持有(chíyǒu)F-1或J-1签证。他们必须在数周(shùzhōu)内完成转学，否则将面临签证失效甚至遣返的命运。

实验室停工、科研项目(xiàngmù)中断：国际学生是哈佛实验室与(yǔ)研究所的中坚力量，他们的离开将导致科研项目瘫痪。对于研究生和博士生而言，哈佛独特的研究资源(zīyuán)难以替代，项目中断、签证危机(wēijī)将重创他们的学术生涯。

访问学者亦受波及：外国访问学者（J签）同样受到波及，众多研究(yánjiū)团队面临解体(jiětǐ)风险。

国际招生冻结 新生无法入学：2025至2026学年即将来临，数千名收到哈佛录取通知的(de)国际生如今面临无法入境(rùjìng)、签证作废的窘境。这对哈佛而言，不仅(bùjǐn)是(shì)生源流失、盈利受损，更是一场全球声誉的危机。

其他高校或面临类似处境(chǔjìng)

美国(měiguó)土安全部部长诺姆22日在福克斯新闻放(fàng)话：“其他大学也可能被审查”，并称此举是对全国高校的“警告”。

△2024年4月25日，哈佛大学的(de)学生在校内扎营(zhāyíng)，举行支持巴勒斯坦的示威

诺姆的(de)这(zhè)一表态将矛头对准与(yǔ)美政府早有矛盾的高校。哥伦比亚大学因巴以冲突抗议被取消4亿美元(yìměiyuán)联邦经费，加州大学伯克利分校、芝加哥大学、耶鲁大学也因社会议题立场等与保守派理念相悖引发争议，这些学校(xuéxiào)都可能(kěnéng)成下一个“开刀”对象。而一旦“封杀令”范围扩大，这些学校的国际学生也将面临转学或身份危机，美国高等教育的开放性与多元性将遭受冲击。

美国不再是(shì)留学首选地？

一直以来，美国凭借优质教育资源长期稳居全球留学首选地，但(dàn)此类事件已让国际学生和家长重新审视留美(liúměi)风险。最新的举措可能引发哈佛第二场法律挑战——该校上个月刚就政府干预(gānyù)课程、招生等事宜起诉特朗普(tèlǎngpǔ)政府，但漫长诉讼周期下，数千国际学生恐难等待。

对包括中国留学生(xuéshēng)在内的众多国际学生而言，当务之急是密切关注哈佛和其他高校(gāoxiào)的应对措施，同步规划转学或考虑其他留学目的地。

紧急转学：寻找(xúnzhǎo)其他仍具SEVP认证(rènzhèng)的大学接收，或(huò)紧急转至社区大学“保身份”，再迂回转入其他高校，甚至选择赴其他国家学习。若学生处于研究关键阶段，可尝试转入Day-1 CPT学校（Day-1 CPT是F-1学生签证的一种工作(gōngzuò)许可，允许学生在入学第一天就开始校外实习(shíxí)或工作）过渡。

争取签证宽限期(kuānxiànqī)：至于签证问题，可联系哈佛国际办公室(bàngōngshì)，争取60天“离境宽限期”。

发起法律诉讼(sùsòng)(sùsòng)：与哈佛联手，通过诉讼争取时间，试图推迟或推翻禁令。

规避风险：对于尚未入学或计划赴(fù)美的学生，可优先选择“政策安全州”（如加州、纽约(niǔyuē)）的私立大学，避免依赖政府资助项目。或关注美国-加拿大联合培养(péiyǎng)项目，利用北美教育合作优势，作为更(gèng)稳妥的留学选择。

“当大学失去(shīqù)挑选全球最聪明头脑的(de)权力时，美国失去的是(shì)未来。”哈佛前校长劳伦斯·萨默斯的警告，似乎道破了这场“封杀”的结局。而对于普通留学生而言，唯一能做的就是审视局势：当政策不确定性成为常态(chángtài)，多元化的教育规划已是必要选择。